Представленная программа — педагогическая модель развития визуального мышления (фантазии, зрительно-образной памяти, эмоционально-эстетического 3 3 восприятия действительности, представлений, сенсорных пространственных способностей, образного мышления и воображения) у детей старшего дошкольного возраста в условиях дополнительного образования. В основе образовательного процесса лежит развитие цветовосприятия. Осуществляя принцип последовательности в обучении изобразительной деятельности программа показывает эффективные пути и методы, создаёт условия для решения большого количества учебно воспитательных задач