ВОСПИТЫВАЕМ КУЛЬТУРУ ЧТЕНИЯ С МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА.

     Обратите внимание: те, что много читает, много знает, умеет поддержать беседу, лучше учится.

    В ЭТОМ РАЗДЕЛЕ ПРЕДЛАГАЕМ ВАШЕМУ ВНИМАНЮ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЧТЕНИЮ КНИГ ДЕТЯМ.

Выберите время, когда ребенок готов хотя бы недолго посидеть спокойно, и почитайте ему.

Начинайте со сказок и стихов (простых, звучных и ритмически ясных). Позвольте ребенку самому выбрать книжку, которую он хотел бы послушать.

Поощряйте и удовлетворяйте интерес ребенка к картинкам. Обязательно отвечайте на вопросы, которые у него возникают. Пусть он сам переворачивает страницы.

Старайтесь читать с выражением, интонации вашего голоса помогут ребенку понять чувства героев, смысл происходящего. Можно

помочь себе и жестами.

Всякий раз, когда это возможно, соотнесите сказку с жизненным

опытом ребенка! Например, если в сказке встретилась собака, за-

метьте: «Эта собачка как у бабушки?»

Вы прочли ребенку сказку. Теперь расспросите его:

1.    Про кого сказка?

2.    Что происходит в сказке?

   Выслушайте его внимательно, не стремитесь поправлять его, даже если он понял что-то не так или не может правильно назвать героев сказки.

Сделайте свою собственную книжку с картинками, вырезанными из журналов, или сделайте кукольный театр по этой сказке, или сочините сами сказку по картинкам в книжке с иллюстрациями.

     В прикрепленных файлах мы предлагаем сделать вам свою книгу или пальчиковый театр.